Eu não sou você
Você não é eu
Eu não sou você
Você não é eu
Mas sei muito de mim
Vivendo com você
E você, sabe muito de você vivendo comigo?
Eu não sou você.
Você não é eu.
Mas encontrei comigo e me vi
Enquanto olhava pra você.
Na sua, minha, insegurança
Na sua, minha, desconfiança
Na sua, minha competição
Na sua, minha, birra infantil
Na sua, minha, omissão
Na sua, minha, firmeza
Na sua, minha, impaciência
Na sua, minha, prepotência
Na sua, minha, fragilidade doce
Na sua, minha, mudez aterrorizada
E você se encontrou e se viu, enquanto
olhava para mim?
Eu não sou você
Você não é eu
Mas foi vivendo minha solidão
que conversei com você
E você conversou comigo na sua solidão
ou fugiu dela, de mim e de você?
Eu não sou você
Você não é eu
Mas sou mais eu, quando consigo
lhe ver, porque você me reflete
No que eu ainda sou
No que quero vir a ser...
Eu não sou você
Você não é eu
Mas somos um grupo, enquanto
somos capazes de, diferenciadamente,
eu ser eu, vivendo com você e
Você ser você, vivendo comigo.
Madalena Freire
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"Eu transformo-me através dos meus contactos com o TU; no momento em que me torno EU, digo TU. A verdadeira vivência é o encontro."
Impossível ler o poema de Madalena Freire e não pensar em Martin Buber - filósofo, escritor e pedagogo judeu que em suas publicações filosóficas, deu ênfase a idéia de que não há existência sem comunicação e diálogo e que objetos não existem sem a interação. As palavras-princípio,Eu-Tu(relação), Eu-Isso(experiência), demonstram as duas dimensões da filosofia do diálogo que, segundo Buber,abarcam a existência. Confiram mais sobre suas idéias no Blog Blog pensamento de Maritin Buber.
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LER DEVIA SER PROIBIDO
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FILHO DE PEIXE, PEIXINHO É?
Você acredita que apenas "filho de leitor, leitor é "? Eu acreditava, porém a entrevista com a pedagoga, especialista em Educação Infantil Cleidna Landivar e escritora fez-me refletir sob um outro ângulo e pensar na importãncia das narrativas orais como pontes para as narrativas escritas. A entrevista está no site do jornal Tribuna do planalto.
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Cris
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